(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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Peut-on concevoir un QCM équilibré qui reflète fidèlement les compétences d’un candidat sans (…)
Le cours de FLE : et si c’était là que tout commençait vraiment ?
Aujourd’hui encore, des professeurs de français enseignent essentiellement la grammaire, le (…)
Le mariage de SPIP et de Moodle : une synergie incontournable pour les enseignants
Le FLE peut plus. Osons !
Étude de cas dans les classes d’un établissement privé
« Et si nos meilleures leçons de pédagogie venaient… des loups ? »
J’aurais pu suivre les rails.
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La différence n’est pas à dénoter mais à enrichir.
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