(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
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« Pourquoi et comment, simplement »
« Et si nos meilleures leçons de pédagogie venaient… des loups ? »
La différence n’est pas à dénoter mais à enrichir.
Le choix des moyens linguistiques, des réalisations morphosyntaxiques avec lesquelles le (…)
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L’intégration d’un questionnaire à choix multiples (QCM) dans les activités organisées dans le (…)
Propositions méthodologiques pour l’apprentissage du FLE par des hellénophones en cours particulier
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Un seul fichier PHP. Zéro plugin. L’inventaire complet des images de ton Moodle.
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