(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Gallika.net
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
Lire …
Pour automatiser la génération des références bibliographiques au format APA7 dans SPIP, il est (…)
Combien de propositions pour un QCM fiable ? Trop peu, et le hasard fausse l’évaluation. Trop, (…)
« Saluer un professeur, reformuler un désaccord, adapter son ton sur les réseaux sociaux… Ce (…)
Et si nous reprenions progressivement le contrôle de nos outils numériques ? Sans tout (…)
Une question, une suggestion ou un message à nous transmettre ? Gallika.net est à votre écoute !
J’aurais pu suivre les rails.
Le mariage de SPIP et de Moodle : une synergie incontournable pour les enseignants
« Un projet eTwinning exemplaire où les élèves deviennent co-acteurs d’un apprentissage vivant (…)
Le saviez-vous ? Les sites olivierdelhaye.info et moofle.net tournent sur le même Spip et (…)
Curieux de savoir comment fonctionne un dispositif d’évaluation des compétences de communication (…)
De mygale.org à gallika.net, un parcours de près de 30 ans dédié à l’enseignement du FLE, entre (…)
Ce qu’il faut absolument savoir avant de commencer à saisir un texte sur Word.
Peut-on concevoir un QCM équilibré qui reflète fidèlement les compétences d’un candidat sans (…)
Apprendre une langue aujourd’hui, c’est s’immerger dans une société multilingue et se former à (…)
Découvrez comment évaluer efficacement les formations pour enseignants à travers une (…)
« À quoi bon apprendre à rédiger en français langue étrangère, si une machine peut produire (…)
Et si l’IA nous aidait… à mieux faire s’exprimer nos élèves ?
Crédits du site : découvrez les auteurs, les ressources et les outils qui le façonnent.
« Tout simuler avec brio, sans jamais ressentir ni partager vraiment »
« Comment j’ai compris que l’enseignement, c’est aussi de l’impro ».
Le choix des moyens linguistiques, des réalisations morphosyntaxiques avec lesquelles le (…)
Découvrez les clés d’un enseignement des langues qui stimule la motivation des apprenants tout (…)
Le filtre magique pour un bon prof ? L’innovation, la volonté et l’adaptation aux nouveaux (…)
Le cours de FLE : et si c’était là que tout commençait vraiment ?
Étude de cas dans les classes d’un établissement privé
« Un vrai projet porté par les élèves »