(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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Étude de cas dans les classes d’un établissement privé
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Et si cette vidéo virale devenait un vrai cours de pédagogie ?
« Une seule copie = tu joues ton mémoire ou ta thèse aux dés. »
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« Pourquoi et comment, simplement »
« À quoi bon apprendre à rédiger en français langue étrangère, si une machine peut produire (…)
« Et si nos cours de FLE permettaient enfin aux élèves d’agir vraiment en langue étrangère ? »
« Gérez plusieurs index dans un document Word en quelques étapes toutes simples ! »
« Marre des textes qui tournent autour du pot ? Moi aussi. Et je vous explique pourquoi. »
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Combien de propositions pour un QCM fiable ? Trop peu, et le hasard fausse l’évaluation. Trop, (…)
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« Un jour, plus aucun message ne part des forums de Moodle. Pas d’erreur, pas d’alerte. Juste un (…)
Ce qu’il faut absolument savoir avant de commencer à saisir un texte sur Word.
Des fiches jolies ? Oui, mais inutiles si elles n’aident pas à parler.