(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Gallika.net
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
« À quoi bon apprendre à rédiger en français langue étrangère, si une machine peut produire (…)
Lire …
Une exploration des difficultés d’apprentissage liées à la dyslexie et des stratégies (…)
Charte de politique pour la protection des données personnelles des visiteurs (RGPD)
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
Curieux de savoir comment fonctionne un dispositif d’évaluation des compétences de communication (…)
Le saviez-vous ? Les sites olivierdelhaye.info et moofle.net tournent sur le même Spip et (…)
« Dix indices faciles pour en avoir le cœur net »
Le mariage de SPIP et de Moodle : une synergie incontournable pour les enseignants
De l’individualisme à la coopération, l’approche co-actionnelle transforme l’apprentissage des (…)
Boostez vos compétences en FLE : des formations pour étudiants et jeunes profs
Peut-on concevoir un QCM équilibré qui reflète fidèlement les compétences d’un candidat sans (…)
Découvrez comment évaluer efficacement les formations pour enseignants à travers une (…)
Pour automatiser la génération des références bibliographiques au format APA7 dans SPIP, il est (…)
Comment les constatations de la paléo-génétique pour l’émergence du langage pénètrent les (…)
« Une vraie page d’accueil dans Moodle, sur mesure, élégante… sans contraintes ni plugin » (…)
Une méthode innovante présentée en 2018 pour transformer les pratiques d’enseignement en salle (…)
« Et si quelques clics et une pointe d’IA suffisaient à transformer vos cours de FLE ? Suivez (…)
Découvrez les clés d’un enseignement des langues qui stimule la motivation des apprenants tout (…)
L’intégration d’un questionnaire à choix multiples (QCM) dans les activités organisées dans le (…)
Le FLE peut plus. Osons !
Le filtre magique pour un bon prof ? L’innovation, la volonté et l’adaptation aux nouveaux (…)
Le cours de FLE : et si c’était là que tout commençait vraiment ?
L’effet Pygmalion, dit aussi « prophétie autoréalisante » ou « prophétie autoréalisatrice » : (…)
L’évaluation inclusive, une approche novatrice qui transforme la manière d’apprendre et (…)
Fin de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour l’octroi (…)
« Trois cadres essentiels pour se repérer, s’équiper et enseigner avec discernement »
