Professionnel de l’enseignement supérieur avec plus de 35 ans d’expérience en linguistique, expert en méthodologie d’enseignement des langues et évaluation des compétences. Co-fondateur du Méthodal OpenLab, auteur et consultant en éducation linguistique.
Lien vers Page perso
Articles accessibles (81)
- Contact
- Gallika.net & Spip
- Lectures à partager : une traversée subjective de la littérature francophone
- Du projet de formation à l’action en classe : la chaîne didactique en contexte
- Des usages concrets de l’IA en cours de FLE au primaire
- Innovations pédagogiques : progrès ou mirage pour le FLE ?
- Inventorier toutes les images d’un Moodle 5
- Arrêtez de nous prendre pour des idiots : je veux l’info, pas le suspense
- Pygmalion à l’école
- Vers une autonomie numérique pour les enseignants de FLE
Articles d'accès restreint (241)
- Un professeur d’université découvre que la moitié de ses étudiants ont triché avec ChatGPT
- Résumé pratique du CECR
- Propositions d’activités pour « faire parler » nos élèves
- Moodle : mes messages persos ont disparu !
- Accents français
- Les prénoms de nos petits élèves dans la classe de français
- Les indices de difficulté et de discrimination ne sont que … des indices !
- Une jolie façon de publier vos idées
- Êtes-vous bien un adepte de l’approche communicative ?
- Améliorer la prononciation de nos apprenants