Liste des articles du site labélisés « Pexels.com | Licence CC0 ». Cliquer pour découvrir.

• Le modèle Speaking de Hymes
• Mentions légales & crédits
• Gallika.net & Spip
• Contact
• Accents français
• Apprentissage, évaluation et outils d’assistance à la traduction
• Êtes-vous bien un adepte de l’approche communicative ?
• Astuces pour un questionnaire à choix multiples plus efficace
• À société moderne, didactique moderne !
• Bien référencer ses sources dans un texte savant
• CECR : Glossaire d’équivalences français-grec
• Classe inversée et développement de la compétence de médiation orale
• Compléter l’action de noSpam sur Spip
• Conception d’un scénario pédagogique multimédia
• Dans nos écoles, les apprenants s’aident-ils les uns les autres à apprendre ?
• Didactique versus pédagogie
• Doit-on supprimer les notes à l’école ?
• Enseignement immersif des langues
• Envie de dessiner ?
• Exemple de planification de cours
• Films mettant profs et élèves en scène
• Formation des enseignants : évaluation de sa qualité
• Idée d’activité motivante et motivée
• Identification et description d’un public d’apprenants
• Κοινό Ευρωπαϊκό Πλαίσιο αναφοράς για τη γλώσσα : εκμάθηση, διδασκαλία, αξιολόγηση
• Ας προσπαθήσουμε όλες μαζί…
• Γαλλικά άνευ πιάνου... un bijou !
• Διδακτική εμπειρία
• L’évaluation des élèves et la promotion des valeurs morales
• La docimologie
• La médiation en classe de Fle
• La perspective actionnelle
• L’expression logique de la pensée
• Le bonheur de la classe
• Le CECR en niveaux (A1)
• Le CECR en niveaux (A2)
• Le CECR en niveaux (B1)
• Le CECR en niveaux (B2)
• Le CECR en niveaux (C1)
• Le CECR en niveaux (C2)
• Le document authentique
• Le français sur objectifs universitaires
• Le jeu en classe de langue
• Le portfolio européen des langues
• Les bons professeurs
• Les jeux en classe de Fle
• Les manuels de fle et le CECR
• Les normes de la correspondance électronique
• Les prénoms de nos petits élèves dans la classe de français
• Les voix d’Isabelle, de Coralie et d’Olivier
• Ne perdez jamais de vue l’objectif de votre leçon !
• Objectif réussite !
• Opérationnalisation des objectifs
• Oser bachoter !
• Pédagogie et didactique : même combat !
• Préparer une synthèse de documents
• Présenter automatiquement une référence au format APA7 sur SPIP
• Protéger SPIP des spams : une astuce complémentaire à noSpam
• Psycho-teacher, qu’est-ce que c’est ?
• QCM et lancer de dés : quand l’évaluation rencontre la probabilité
• Qu’attend-on d’un prof ?
• Quel professeur êtes-vous ?
• Quels objectifs au primaire ?
• Résumé pratique du CECR
• Survivre en français ! Un bon exemple d’approche actionnelle
• Tâches sans Internet, comment faire ?
• Touche pas à mon document !
• Tous les sujets du KPG (ΚΠγ) depuis 2003 !
• Une approche holistique de l’apprentissage des langues