(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Gallika.net
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
Une méthode simple, efficace et gratuite pour se préparer à l’épreuve de FLE des concours.
Lire …
Et si l’IA nous aidait… à mieux faire s’exprimer nos élèves ?
« Tout simuler avec brio, sans jamais ressentir ni partager vraiment »
La différence n’est pas à dénoter mais à enrichir.
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
Le FLE peut plus. Osons !
« Par un didacticien du FLE qui a dirigé des dizaines de mémoires et vu la structure IMRaD (…)
Maîtrisez l’art du référencement pour renforcer la crédibilité de vos travaux.
Une méthode innovante présentée en 2018 pour transformer les pratiques d’enseignement en salle (…)
J’aurais pu suivre les rails.
L’évaluation inclusive, une approche novatrice qui transforme la manière d’apprendre et (…)
La didactique moderne des langues transforme l’élève en acteur de son propre apprentissage, en (…)
« Et si bientôt plus personne ne lisait Rousseau, mais seulement ce qu’une IA en dit ? »
« Gérez plusieurs index dans un document Word en quelques étapes toutes simples ! »
« L’IA, c’est bien. Savoir laquelle appeler, c’est mieux »
Découvrez comment mieux appréhender l’évaluation en classe de FLE, à travers des questions clés (…)
De mygale.org à gallika.net, un parcours de près de 30 ans dédié à l’enseignement du FLE, entre (…)
Pour automatiser la génération des références bibliographiques au format APA7 dans SPIP, il est (…)
« Des classiques… et quelques choix belges »
Le filtre magique pour un bon prof ? L’innovation, la volonté et l’adaptation aux nouveaux (…)
L’intégration d’un questionnaire à choix multiples (QCM) dans les activités organisées dans le (…)
Curieux de savoir comment fonctionne un dispositif d’évaluation des compétences de communication (…)
Et si ce que nous appelons « innovation » n’était qu’un enrobage moderne pour des pratiques (…)
Le FLE recule, en silence. Et si on en parlait ?
Comment dynamiser vos cours et impliquer activement vos apprenants grâce à la classe inversée et (…)
Comment rendre une simple activité de classement captivante en FLE ? En la transformant en défi (…)
