(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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« Fini le prêt-à-enseigner : place à l’intelligence pédagogique »
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« Et si bientôt plus personne ne lisait Rousseau, mais seulement ce qu’une IA en dit ? »
« Comment la cohérence pédagogique se construit pas à pas, du schéma à la pratique »
Étude de cas dans les classes d’un établissement privé
« Marre des textes qui tournent autour du pot ? Moi aussi. Et je vous explique pourquoi. »
Découvrez les clés d’un enseignement des langues qui stimule la motivation des apprenants tout (…)
J’aurais pu suivre les rails.
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« Rendre visible ce que l’IA a rendu possible »
« Par un didacticien du FLE qui a dirigé des dizaines de mémoires et vu la structure IMRaD (…)
Charte de politique pour la protection des données personnelles des visiteurs (RGPD)
« Et si nos cours de FLE permettaient enfin aux élèves d’agir vraiment en langue étrangère ? »
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Des fiches jolies ? Oui, mais inutiles si elles n’aident pas à parler.
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« Et si quelques clics et une pointe d’IA suffisaient à transformer vos cours de FLE ? Suivez (…)
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« Tout simuler avec brio, sans jamais ressentir ni partager vraiment »
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