(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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De l’individualisme à la coopération, l’approche co-actionnelle transforme l’apprentissage des (…)
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« Et si bientôt plus personne ne lisait Rousseau, mais seulement ce qu’une IA en dit ? »
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J’aurais pu suivre les rails.
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Et c’est ainsi que les épreuves orales « mises en scène » ont commencé !
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« Marre des textes qui tournent autour du pot ? Moi aussi. Et je vous explique pourquoi. »
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