(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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« Et si enseigner le FLE, c’était désormais aussi préparer des citoyens à penser, agir et (…)
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« Marre des textes qui tournent autour du pot ? Moi aussi. Et je vous explique pourquoi. »
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« Un jour, plus aucun message ne part des forums de Moodle. Pas d’erreur, pas d’alerte. Juste un (…)
« Et si nos meilleures leçons de pédagogie venaient… des loups ? »
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Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
Un outil éducatif… et un document authentique pour le FLE
« Ce que disent les chiffres… et ce qu’ils signifient exactement »
« Des /p/, /t/ et /k/ qui soufflent un peu trop fort ? »
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Un seul fichier PHP. Zéro plugin. L’inventaire complet des images de ton Moodle.
« Et si bientôt plus personne ne lisait Rousseau, mais seulement ce qu’une IA en dit ? »
« Comment j’ai compris que l’enseignement, c’est aussi de l’impro ».
De mygale.org à gallika.net, un parcours de près de 30 ans dédié à l’enseignement du FLE, entre (…)
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Et si ce que nous appelons « innovation » n’était qu’un enrobage moderne pour des pratiques (…)
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Le choix des moyens linguistiques, des réalisations morphosyntaxiques avec lesquelles le (…)
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Ce qu’il faut absolument savoir avant de commencer à saisir un texte sur Word.
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« Des classiques… et quelques choix belges »
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Et c’est ainsi que les épreuves orales « mises en scène » ont commencé !
