(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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Des fiches jolies ? Oui, mais inutiles si elles n’aident pas à parler.
Et si cette vidéo virale devenait un vrai cours de pédagogie ?
Le FLE recule, en silence. Et si on en parlait ?
Étude de cas dans les classes d’un établissement privé
J’aurais pu suivre les rails.
Des camemberts qui ne prouvent rien, des moyennes sans interprétation, des questions sorties du (…)
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« Tout simuler avec brio, sans jamais ressentir ni partager vraiment »
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Propositions méthodologiques pour l’apprentissage du FLE par des hellénophones en cours particulier
« Et si nos meilleures leçons de pédagogie venaient… des loups ? »
« Et si nos cours de FLE permettaient enfin aux élèves d’agir vraiment en langue étrangère ? »
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« Fini le prêt-à-enseigner : place à l’intelligence pédagogique »
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