(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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La différence n’est pas à dénoter mais à enrichir.
Apprendre une langue aujourd’hui, c’est s’immerger dans une société multilingue et se former à (…)
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
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Des fiches jolies ? Oui, mais inutiles si elles n’aident pas à parler.
Et si cette vidéo virale devenait un vrai cours de pédagogie ?
« Un vrai projet porté par les élèves »
« Comment j’ai compris que l’enseignement, c’est aussi de l’impro ».
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La didactique moderne des langues transforme l’élève en acteur de son propre apprentissage, en (…)
Une méthode simple, efficace et gratuite pour se préparer à l’épreuve de FLE des concours.
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Le FLE recule, en silence. Et si on en parlait ?
« Trois cadres essentiels pour se repérer, s’équiper et enseigner avec discernement »
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« Marre des textes qui tournent autour du pot ? Moi aussi. Et je vous explique pourquoi. »
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« Et si enseigner le FLE, c’était désormais aussi préparer des citoyens à penser, agir et (…)
« Fini le prêt-à-enseigner : place à l’intelligence pédagogique »
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