(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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« Par un didacticien du FLE qui a dirigé des dizaines de mémoires et vu la structure IMRaD (…)
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« Un vrai projet porté par les élèves »
Le mariage de SPIP et de Moodle : une synergie incontournable pour les enseignants
Des camemberts qui ne prouvent rien, des moyennes sans interprétation, des questions sorties du (…)
Maîtrisez l’art du référencement pour renforcer la crédibilité de vos travaux.
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« Marre des textes qui tournent autour du pot ? Moi aussi. Et je vous explique pourquoi. »
Le choix des moyens linguistiques, des réalisations morphosyntaxiques avec lesquelles le (…)
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Combien de propositions pour un QCM fiable ? Trop peu, et le hasard fausse l’évaluation. Trop, (…)
Des fiches jolies ? Oui, mais inutiles si elles n’aident pas à parler.
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J’aurais pu suivre les rails.
La différence n’est pas à dénoter mais à enrichir.
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Étude de cas dans les classes d’un établissement privé
Apprendre une langue aujourd’hui, c’est s’immerger dans une société multilingue et se former à (…)
« Un jour, plus aucun message ne part des forums de Moodle. Pas d’erreur, pas d’alerte. Juste un (…)
