(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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Propositions méthodologiques pour l’apprentissage du FLE par des hellénophones en cours particulier
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Dédicace aux très sympathiques professeurs chypriotes qui participaient cette année à la (…)
« Firefox est un navigateur. Chrome est une régie publicitaire avec une barre d’adresse. »
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J’aurais pu suivre les rails.
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La différence n’est pas à dénoter mais à enrichir.
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« Pourquoi payer l’IA alors que tes élèves/étudiants peuvent déjà l’utiliser… gratuitement ? »
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Apprendre une langue aujourd’hui, c’est s’immerger dans une société multilingue et se former à (…)
« Comment j’ai compris que l’enseignement, c’est aussi de l’impro ».
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Combien de propositions pour un QCM fiable ? Trop peu, et le hasard fausse l’évaluation. Trop, (…)
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« Par un didacticien du FLE qui a dirigé des dizaines de mémoires et vu la structure IMRaD (…)
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