(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Gallika.net
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
Le choix des moyens linguistiques, des réalisations morphosyntaxiques avec lesquelles le (…)
Lire …
Découvrez comment évaluer efficacement les formations pour enseignants à travers une (…)
Panorama des solutions TTS vraiment gratuites et efficaces, fin 2025
J’aurais pu suivre les rails.
« Un vrai projet porté par les élèves »
Marre des spams qui échappent à noSpam sur SPIP ? Découvrez une solution provisoire pour (…)
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
Crédits du site : découvrez les auteurs, les ressources et les outils qui le façonnent.
Curieux de savoir comment fonctionne un dispositif d’évaluation des compétences de communication (…)
« À quoi bon apprendre à rédiger en français langue étrangère, si une machine peut produire (…)
« Un projet eTwinning exemplaire où les élèves deviennent co-acteurs d’un apprentissage vivant (…)
« On ne mémorise plus : on se connecte. Neuf anecdotes pour comprendre le connectivisme »
« Pourquoi et comment, simplement »
Comment les constatations de la paléo-génétique pour l’émergence du langage pénètrent les (…)
« Et si bientôt plus personne ne lisait Rousseau, mais seulement ce qu’une IA en dit ? »
Ce qu’il faut absolument savoir avant de commencer à saisir un texte sur Word.
Une exploration des difficultés d’apprentissage liées à la dyslexie et des stratégies (…)
« Tout simuler avec brio, sans jamais ressentir ni partager vraiment »
Un seul fichier PHP. Zéro plugin. L’inventaire complet des images de ton Moodle.
L’effet Pygmalion, dit aussi « prophétie autoréalisante » ou « prophétie autoréalisatrice » : (…)
Une question, une suggestion ou un message à nous transmettre ? Gallika.net est à votre écoute !
« Saluer un professeur, reformuler un désaccord, adapter son ton sur les réseaux sociaux… Ce (…)
Découvrez les clés d’un enseignement des langues qui stimule la motivation des apprenants tout (…)
Dédicace aux très sympathiques professeurs chypriotes qui participaient cette année à la (…)
Combien de propositions pour un QCM fiable ? Trop peu, et le hasard fausse l’évaluation. Trop, (…)
« Et si nos meilleures leçons de pédagogie venaient… des loups ? »
Et si l’IA nous aidait… à mieux faire s’exprimer nos élèves ?