(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Gallika.net
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
Étude de cas dans les classes d’un établissement privé
Lire …
Apprendre une langue aujourd’hui, c’est s’immerger dans une société multilingue et se former à (…)
Cette page précise les informations légales relatives au site Gallika.net ainsi que les crédits (…)
Peut-on concevoir un QCM équilibré qui reflète fidèlement les compétences d’un candidat sans (…)
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
« Un jackpot peut être un accident heureux. Un concours ne doit jamais l’être. »
« Trois cadres essentiels pour se repérer, s’équiper et enseigner avec discernement »
« Et si quelques clics et une pointe d’IA suffisaient à transformer vos cours de FLE ? Suivez (…)
« Descripteurs, indicateurs, compétences générales, stratégies... Les mots-clés de l’actionnel (…)
Et si ce que nous appelons « innovation » n’était qu’un enrobage moderne pour des pratiques (…)
« Comment j’ai compris que l’enseignement, c’est aussi de l’impro ».
« Un vrai projet porté par les élèves »
Boostez vos compétences en FLE : des formations pour étudiants et jeunes profs
Aujourd’hui encore, des professeurs de français enseignent essentiellement la grammaire, le (…)
L’effet Pygmalion, dit aussi « prophétie autoréalisante » ou « prophétie autoréalisatrice » : (…)
Comment dynamiser vos cours et impliquer activement vos apprenants grâce à la classe inversée et (…)
« Suicide planifié : plus de 70% des enseignants utilisent encore de mêmes mots de passe sur (…)
« Et si nos meilleures leçons de pédagogie venaient… des loups ? »
Une question, une suggestion ou un message à nous transmettre ? Gallika.net est à votre écoute !
Découvrez comment mieux appréhender l’évaluation en classe de FLE, à travers des questions clés (…)
« Et si l’intelligence artificielle avait déjà épuisé l’ensemble des savoirs humains accessibles (…)
Curieux de savoir comment fonctionne un dispositif d’évaluation des compétences de communication (…)
« Un projet eTwinning exemplaire où les élèves deviennent co-acteurs d’un apprentissage vivant (…)
Dédicace aux très sympathiques professeurs chypriotes qui participaient cette année à la (…)
Comment rendre une simple activité de classement captivante en FLE ? En la transformant en défi (…)
« Tout simuler avec brio, sans jamais ressentir ni partager vraiment »
Fin de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour l’octroi (…)
Maîtrisez l’art du référencement pour renforcer la crédibilité de vos travaux.