(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Gallika.net
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
Découvrez comment évaluer efficacement les formations pour enseignants à travers une (…)
Lire …
Étude de cas dans les classes d’un établissement privé
« Tout simuler avec brio, sans jamais ressentir ni partager vraiment »
Crédits du site : découvrez les auteurs, les ressources et les outils qui le façonnent.
Le saviez-vous ? Les sites olivierdelhaye.info et moofle.net tournent sur le même Spip et (…)
Boostez vos compétences en FLE : des formations pour étudiants et jeunes profs
« Comment j’ai compris que l’enseignement, c’est aussi de l’impro ».
« Dix indices faciles pour en avoir le cœur net »
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
Ce qu’il faut absolument savoir avant de commencer à saisir un texte sur Word.
« Et si nos meilleures leçons de pédagogie venaient… des loups ? »
Des camemberts qui ne prouvent rien, des moyennes sans interprétation, des questions sorties du (…)
L’intégration d’un questionnaire à choix multiples (QCM) dans les activités organisées dans le (…)
« Marre des textes qui tournent autour du pot ? Moi aussi. Et je vous explique pourquoi. »
Le cours de FLE : et si c’était là que tout commençait vraiment ?
Peut-on concevoir un QCM équilibré qui reflète fidèlement les compétences d’un candidat sans (…)
« En production FLE, l’IA n’est pas un raccourci, mais un tremplin vers la médiation et (…)
« Trois cadres essentiels pour se repérer, s’équiper et enseigner avec discernement »
« Et si enseigner le FLE, c’était désormais aussi préparer des citoyens à penser, agir et (…)
Charte de politique pour la protection des données personnelles des visiteurs (RGPD)
Un seul fichier PHP. Zéro plugin. L’inventaire complet des images de ton Moodle.
Curieux de savoir comment fonctionne un dispositif d’évaluation des compétences de communication (…)
« Devoir scolaire : travail donné par l’enseignant à l’élève, à faire en dehors du temps de (…)
« Des classiques… et quelques choix belges »
Découvrez comment mieux appréhender l’évaluation en classe de FLE, à travers des questions clés (…)
« Fini le prêt-à-enseigner : place à l’intelligence pédagogique »
