(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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Comment rendre une simple activité de classement captivante en FLE ? En la transformant en défi (…)
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« Trois cadres essentiels pour se repérer, s’équiper et enseigner avec discernement »
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« L’IA, c’est bien. Savoir laquelle appeler, c’est mieux »
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La différence n’est pas à dénoter mais à enrichir.
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« Dix indices faciles pour en avoir le cœur net »
J’aurais pu suivre les rails.
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Maîtrisez l’art du référencement pour renforcer la crédibilité de vos travaux.
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Ce qu’il faut absolument savoir avant de commencer à saisir un texte sur Word.
Et si l’IA nous aidait… à mieux faire s’exprimer nos élèves ?