(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Gallika.net
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
Lire …
Une question, une suggestion ou un message à nous transmettre ? Gallika.net est à votre écoute !
« Rendre visible ce que l’IA a rendu possible »
Le mariage de SPIP et de Moodle : une synergie incontournable pour les enseignants
« Dix indices faciles pour en avoir le cœur net »
Combien de propositions pour un QCM fiable ? Trop peu, et le hasard fausse l’évaluation. Trop, (…)
« Des /p/, /t/ et /k/ qui soufflent un peu trop fort ? »
Le filtre magique pour un bon prof ? L’innovation, la volonté et l’adaptation aux nouveaux (…)
Comment rendre une simple activité de classement captivante en FLE ? En la transformant en défi (…)
« Trois cadres essentiels pour se repérer, s’équiper et enseigner avec discernement »
« Devoir scolaire : travail donné par l’enseignant à l’élève, à faire en dehors du temps de (…)
Charte de politique pour la protection des données personnelles des visiteurs (RGPD)
Le cours de FLE : et si c’était là que tout commençait vraiment ?
« Par un didacticien du FLE qui a dirigé des dizaines de mémoires et vu la structure IMRaD (…)
« Pourquoi payer l’IA alors que tes élèves/étudiants peuvent déjà l’utiliser… gratuitement ? »
« Saluer un professeur, reformuler un désaccord, adapter son ton sur les réseaux sociaux… Ce (…)
L’intégration d’un questionnaire à choix multiples (QCM) dans les activités organisées dans le (…)
Des camemberts qui ne prouvent rien, des moyennes sans interprétation, des questions sorties du (…)
« Une vraie page d’accueil dans Moodle, sur mesure, élégante… sans contraintes ni plugin » (…)
Un seul fichier PHP. Zéro plugin. L’inventaire complet des images de ton Moodle.
Le saviez-vous ? Les sites olivierdelhaye.info et moofle.net tournent sur le même Spip et (…)
Comment les constatations de la paléo-génétique pour l’émergence du langage pénètrent les (…)
« Un vrai projet porté par les élèves »
« Un jour, plus aucun message ne part des forums de Moodle. Pas d’erreur, pas d’alerte. Juste un (…)
Découvrez comment évaluer efficacement les formations pour enseignants à travers une (…)
Découvrez les clés d’un enseignement des langues qui stimule la motivation des apprenants tout (…)
