(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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« Comment j’ai compris que l’enseignement, c’est aussi de l’impro ».
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Une méthode simple, efficace et gratuite pour se préparer à l’épreuve de FLE des concours.
« Et si bientôt plus personne ne lisait Rousseau, mais seulement ce qu’une IA en dit ? »
Le mariage de SPIP et de Moodle : une synergie incontournable pour les enseignants
« Ce que disent les chiffres… et ce qu’ils signifient exactement »
« Marre des textes qui tournent autour du pot ? Moi aussi. Et je vous explique pourquoi. »
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
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« Un jour, plus aucun message ne part des forums de Moodle. Pas d’erreur, pas d’alerte. Juste un (…)
« Gérez plusieurs index dans un document Word en quelques étapes toutes simples ! »
« L’IA, c’est bien. Savoir laquelle appeler, c’est mieux »
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Des fiches jolies ? Oui, mais inutiles si elles n’aident pas à parler.
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J’aurais pu suivre les rails.
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Comment les constatations de la paléo-génétique pour l’émergence du langage pénètrent les (…)
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« Des classiques… et quelques choix belges »
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Apprendre une langue aujourd’hui, c’est s’immerger dans une société multilingue et se former à (…)
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Le cours de FLE : et si c’était là que tout commençait vraiment ?
« Devoir scolaire : travail donné par l’enseignant à l’élève, à faire en dehors du temps de (…)
