ΝΕα της εκπαΙδευσης

Articles

• Νέοι Εκπαιδευτικοί Όμιλοι στο 1ο Δημοτικό Σχολείο Καλαμάτας

  17 octobre 2025, par 1dimkala
  Τη φετινή σχολική χρονιά 2025–2026, στο σχολείο μας, το 1ο Δημοτικό Σχολείο Καλαμάτας, θα λειτουργήσουν πέντε (5) νέοι εκπαιδευτικοί όμιλοι, με σκοπό την ενίσχυση των δεξιοτήτων των μαθητών, την καλλιέργεια των ενδιαφερόντων τους και την προώθηση της δημιουργικής και ομαδικής δράσης μέσα από (…)

• 4ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Map Competition « Εμείς και ο τόπος μας. Χαρτογραφώντας τα τοπόσημα της περιοχής μας »

  16 octobre 2025, par vsdrivas
  Η Spotin (Spotlight on Innovation) ανακοινώνει την έναρξη του 4ου Πανελλήνιου Μαθητικού Διαγωνισμού Map Competition, με θέμα «Εμείς και ο τόπος μας. Χαρτογραφώντας τα τοπόσημα της περιοχής μας». Ο τόπος που ζούμε δεν είναι απλώς ο τόπος κατοικίας μας. Είναι το περιβάλλον που μεγαλώνουμε, (…)

• Πρόγραμμα Erasmus+ 5ου Γενικού Λυκείου Λάρισας

  16 octobre 2025, par 5lyklari
  Για πέντε ημέρες, από τις 6 έως τις 10 Οκτωβρίου 2025, το σχολείο μας είχε την ευκαιρία να φιλοξενήσει τη δεύτερη συνάντηση εκπαιδευτικών φορέων και σχολείων που συμμετέχουν στο Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα Erasmus+, με τίτλο Circular Practices for Education in the Digital Universe (CircEdu) (Κυκλικές (…)

• Μαθητικός Διαγωνισμός τα εκθέματα του μουσείου μέσα από τα μάτια των μαθητών : “Είναι τα μαθηματικά παντού ;”

  14 octobre 2025, par vsdrivas
  Το Μουσείο Ιστορίας σε συνεργασία με τη Βιβλιοθήκη της Σχολής Θετικών Επιστημών του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (ΕΚΠΑ), διοργανώνει τον 9ο Μαθητικό Διαγωνισμό. Ο διαγωνισμός διεξάγεται είτε με φυσική παρουσία, είτε διαδικτυακά και απευθύνεται σε μαθητές Γ΄ Γυμνασίου και Α΄, (…)

• 12η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού – Ενιαίο Ειδικό Επαγγελματικό Γυμνάσιο – Λύκειο Κομοτηνής

  14 octobre 2025, par cpetrido
  Στο πλαίσιο της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Αθλητισμού και της 12ης Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού, οι μαθητές μας συμμετείχαν στο Φεστιβάλ Ενταξιακής Κουλτούρας μέσα από το παιχνίδι θησαυρού «Οιωνών Κυνηγεσία». Οι μαθητές κλήθηκαν να «διαβάσουν τα σημάδια, να περπατήσουν τον μίτο και να λύσουν (…)