Accueil > Mots-clés > Crédits & sources > Pexels.com — CC0

Pexels.com — CC0

Pexels.com | Licence CCO

Articles

  • Opérationnalisation des objectifs
    1er juillet 2007, par Olivier Delhaye

    Exemple pratique de formulation de compétences de compréhension orale dont la détention par les élèves pourrait être attendue en fin d’année.

  • Enseigner « Wesh » en FLE
    6 janvier, par Olivier Delhaye

    « Wesh » : avant le sens, la posture !

  • Films mettant profs et élèves en scène
    21 décembre 2022, par Olivier Delhaye

    Sélection de longs-métrages récents (2022) ou plus anciens (1981), comiques, tragicomiques, parodiques, dramatiques, tragiques ou simplement réalistes, ... tous instructifs sur notre métier d’enseignants.
    Un lien renvoie chaque fois à la fiche complète du film sur Allocine.fr
    Comme les adresses pour un streaming gratuit ne sont jamais stables, nous n’en fournissons pas.
    Saisissez le titre recherché dans la boîte de recherche d’une plateforme du type JustWatch, Reelgood, IMDb ou même (…)

  • Arrêtez de nous prendre pour des idiots : je veux l’info, pas le suspense
    5 août 2025, par Olivier Delhaye

    « Marre des textes qui tournent autour du pot ? Moi aussi. Et je vous explique pourquoi. »

  • Bien référencer ses sources dans un texte savant
    25 octobre 2022, par Olivier Delhaye

    Maîtrisez l’art du référencement pour renforcer la crédibilité de vos travaux.

  • Faut-il encore apprendre à écrire en FLE à l’ère de l’IA ?
    26 avril 2025, par Olivier Delhaye

    « À quoi bon apprendre à rédiger en français langue étrangère, si une machine peut produire mieux que nous en quelques secondes ? »

  • Faut-il changer d’IA ? Pourquoi les enseignants gagneraient à rester avec ChatGPT
    21 novembre 2025, par Olivier Delhaye

    Dédicace aux très sympathiques professeurs chypriotes qui participaient cette année à la traditionnelle formation dite « initiale », au cours de laquelle la question du choix de l’IA avait justement été évoqué.

  • Tâches sans Internet, comment faire ?
    1er mai 2007, par Isabelle Barrière

    Intégrer la tâche dans un cours sans internet... Est-ce possible ?
    Bien sûr, en utilisant « tout simplement » les ressources que l’on a sous la main, celles qui sont disponibles. Il suffit de s’en servir.

  • Le CECR en niveaux (A1)
    12 juillet 2016, par Isabelle Barrière

    Le CECRL, document désormais incontournable dans l’enseignement des langues étrangères, propose des descripteurs de compétences regroupés par niveau. Ces niveaux, communs, du moins dans leur nomination, sont des soutiens et des références pour la mise en place de programmes linguistiques, de pratiques évaluatives et d’outils pédagogiques.

  • Et si les textes produits par l’IA étaient, eux aussi, authentiques ?
    5 octobre 2025, par Olivier Delhaye

    « L’IA ne contrefait pas la langue : elle en reflète les usages »

Rubriques