Pourquoi pas ?

P

Ce billet vient d’une autre époque (2009).

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Pourquoi pas ! est la première méthode actionnelle pour adolescents.

Pourquoi pas ! est la première méthode actionnelle pour adolescents. Elle s« appuie sur les programmes officiels et les recommandations du Cadre européen commun de référence qui consistent à placer l »élève au centre de l« apprentissage, en le rendant véritablement acteur de ce qu »il fait

Composé de 6 unités, il propose :
 une page de garde qui annonce la tâche ou le projet final à réaliser en fin d’unité.
 des activités qui permettent de travailler et de combiner différentes compétences écrites et/ou orales.
 différents échantillons de langue (en bleu pour l’écrit et en rouge pour l’oral).
 une double page intitulée Quartier libre qui reprend les thèmes de l’unité mais sur un autre ton, celui du magazine de la presse pour jeunes adolescents, comme le rappelle le format de cette rubrique.
 et une tâche finale qui va permettre à l’élève de constituer un dossier en français dans la ligne des recommandations du Cadre européen commun de référence pour les langues.


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Collectif Gallika.net

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« Développer, faire développer, évaluer des compétences de communication en FLE »

Un blog désormais conçu pour la lecture et la réflexion : peu d’images, un maximum d’idées.

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