Léo et Sophie vous font découvrir le français, c’est tout d’abord un kit destiné à l’initiation d’un apprentissage précoce du français, un kit constitué de quinze fiches pédagogiques et de quatre affiches. …
Sommaire
Une leçon de culture pour ces « pauvres enfants » dont les livres sont bourrés de tests et de grammaire !
J’aimerais partager avec mes collègues de Gallika.net mon expérience de classe.
Cette année, …
Lu sur les forums de gallika-prof. N’hésitez pas à poster un commentaire pour compléter !
Ici : http://www.teteamodeler.com/dossier/carnaval/..., on peut trouver des masques pour réaliser des …
Lu sur les forums de gallika-prof. N’hésitez pas à poster un commentaire pour compléter !
Vous pourriez mettre des coloriages pour Pâques. Vous pourriez me proposer des sites ? …
Lu sur les forums de gallika-prof (54 διαφορετικά είδη δραστηριοτήτων σχετικά με την εξάσκηση του λεξιλογίου) http://www.pubzagogo.com/ (Διάφορες ressources συγκεντρωμένες για το δημοτικό) http://www.tetesaclaques.tv/ …
Lu sur les forums de gallika-prof
Toutes les lettres écrites en français au Père Noël d’Europe arrive au même endroit, à côté de Bordeaux.
Voici l’adresse :
Père Noël 1, Chemin des Nuages Pôle Nord …
Qu’est-ce que nos élèves pensent quand ils entendent les mots Francophonie, France, littérature française, gastronomie etc. ?
Pour qu’on ne reste pas surpris d’un silence inexplicable, agissons ! Le …
Une série d’activités ludiques pour faire apprendre les fruits et les couleurs à vos petits élèves.
Έλληνες, Ισπανοί και Άγγλοι μαθητές, μέσα σε μια αίθουσα ελληνικού σχολείου, να κάνουν μάθημα γαλλικών !
Β΄ & Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ …τα πρώτα « αναγνωριστικά μαθήματα » (συνέχεια)
Ακόμα, μπορούμε να κάνουμε το εξής : Να τους …
Bonjour, je m’appelle Athéna, je suis grecque, je parle grec, français et anglais, j’habite à Thessalonique, j’ai un frère, Antoine, j’aime le foot et je suis Panathinaϊkos ! Β΄ & Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ …τα …
Καθώς η παραγγελία των βιβλίων συνήθως καθυστερεί (θα τα έχουμε περίπου στο τέλος Σεπτεμβρίου, αν και άποψή μου είναι πως το βιβλίο δεν πρέπει να αποτελεί, μαζί με τον εκπαιδευτικό, το μοναδικό φορέα γνώσης μέσα στην τάξη και …