(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Gallika.net
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
Lire …
Propositions méthodologiques pour l’apprentissage du FLE par des hellénophones en cours particulier
« Suicide planifié : plus de 70% des enseignants utilisent encore de mêmes mots de passe sur (…)
« Un projet eTwinning exemplaire où les élèves deviennent co-acteurs d’un apprentissage vivant (…)
Découvrez comment évaluer efficacement les formations pour enseignants à travers une (…)
« Gérez plusieurs index dans un document Word en quelques étapes toutes simples ! »
« Et si quelques clics et une pointe d’IA suffisaient à transformer vos cours de FLE ? Suivez (…)
Combien de propositions pour un QCM fiable ? Trop peu, et le hasard fausse l’évaluation. Trop, (…)
« L’IA, c’est bien. Savoir laquelle appeler, c’est mieux »
J’aurais pu suivre les rails.
Boostez vos compétences en FLE : des formations pour étudiants et jeunes profs
Comment les constatations de la paléo-génétique pour l’émergence du langage pénètrent les (…)
« Marre des textes qui tournent autour du pot ? Moi aussi. Et je vous explique pourquoi. »
« Une vraie page d’accueil dans Moodle, sur mesure, élégante… sans contraintes ni plugin » (…)
Et si nous reprenions progressivement le contrôle de nos outils numériques ? Sans tout (…)
De l’individualisme à la coopération, l’approche co-actionnelle transforme l’apprentissage des (…)
Une question, une suggestion ou un message à nous transmettre ? Gallika.net est à votre écoute !
Bienvenue sur Gallika.net ! Avant de naviguer, prenez connaissance des règles du site : (…)
Des fiches jolies ? Oui, mais inutiles si elles n’aident pas à parler.
« Et si nos cours de FLE permettaient enfin aux élèves d’agir vraiment en langue étrangère ? »
Fin de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour l’octroi (…)
« Et si l’intelligence artificielle avait déjà épuisé l’ensemble des savoirs humains accessibles (…)
Peut-on concevoir un QCM équilibré qui reflète fidèlement les compétences d’un candidat sans (…)
« À quoi bon apprendre à rédiger en français langue étrangère, si une machine peut produire (…)
« Des classiques… et quelques choix belges »
De mygale.org à gallika.net, un parcours de près de 30 ans dédié à l’enseignement du FLE, entre (…)
L’effet Pygmalion, dit aussi « prophétie autoréalisante » ou « prophétie autoréalisatrice » : (…)