(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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« Comment j’ai compris que l’enseignement, c’est aussi de l’impro ».
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Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
Curieux de savoir comment fonctionne un dispositif d’évaluation des compétences de communication (…)
Le mariage de SPIP et de Moodle : une synergie incontournable pour les enseignants
« Marre des textes qui tournent autour du pot ? Moi aussi. Et je vous explique pourquoi. »
Une exploration des difficultés d’apprentissage liées à la dyslexie et des stratégies (…)
Et si nous reprenions progressivement le contrôle de nos outils numériques ? Sans tout (…)
La didactique moderne des langues transforme l’élève en acteur de son propre apprentissage, en (…)
Maîtrisez l’art du référencement pour renforcer la crédibilité de vos travaux.
Et si l’IA nous aidait… à mieux faire s’exprimer nos élèves ?
« Et si enseigner le FLE, c’était désormais aussi préparer des citoyens à penser, agir et (…)
« La gestion de classe ne s’improvise pas toujours… mais elle s’évalue ! En 10 questions, mesure (…)
Des camemberts qui ne prouvent rien, des moyennes sans interprétation, des questions sorties du (…)
La différence n’est pas à dénoter mais à enrichir.
« L’IA, c’est bien. Savoir laquelle appeler, c’est mieux »
J’aurais pu suivre les rails.
Propositions méthodologiques pour l’apprentissage du FLE par des hellénophones en cours particulier
« Trois cadres essentiels pour se repérer, s’équiper et enseigner avec discernement »
Une question, une suggestion ou un message à nous transmettre ? Gallika.net est à votre écoute !
« Et si quelques clics et une pointe d’IA suffisaient à transformer vos cours de FLE ? Suivez (…)
« Un jackpot peut être un accident heureux. Un concours ne doit jamais l’être. »
Découvrez comment mieux appréhender l’évaluation en classe de FLE, à travers des questions clés (…)
« Devoir scolaire : travail donné par l’enseignant à l’élève, à faire en dehors du temps de (…)
« Et si nos cours de FLE permettaient enfin aux élèves d’agir vraiment en langue étrangère ? »
« Dix indices faciles pour en avoir le cœur net »
Le saviez-vous ? Les sites olivierdelhaye.info et moofle.net tournent sur le même Spip et (…)
« Un jour, plus aucun message ne part des forums de Moodle. Pas d’erreur, pas d’alerte. Juste un (…)
