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Articles

• Netflix gratuit et en français !
  27 août 2020, par Olivier Delhaye

  Une plateforme de vidéos à la demande de mieux en mieux rôdée.

• Ces fameux mots inconnus...
  11 octobre 2020, par Olivier Delhaye

  Apprendre à comprendre un texte, c’est développer les stratégies qui vont permettre d’en saisir la signification et les finalités à partir des seuls éléments connus qui le composent.

• Une façon plus moderne d’apprendre une langue étrangère
  15 novembre 2019, par Katerina Arvanitidou

  Le filtre magique pour un bon prof ? L’innovation, la volonté et l’adaptation aux nouveaux besoins de l’actualité. Alors, professeurs, réfléchissez et sortez de l’ordinaire ! Faites la différence !

• Phonétique et phonologie à la rescousse du prof
  5 septembre 2015, par Olivier Delhaye

  Dans le cadre d’un cours de langue étrangère, c’est sur la justesse de la prononciation, par les apprenants, des phonèmes de la langue cible, que repose principalement le développement de la compétence orthoépique.
  PHONÉTIQUE
  La phonétique étudie les sons utilisés dans la communication verbale.
  On distingue : – la phonétique articulatoire, – la phonétique acoustique, – la phonétique auditive.
  Phonétique articulatoire
  La phonétique articulatoire cherche à recenser, à transcrire et (…)

• Du tristement scolaire… au communicatif !
  9 février 2013, par Olivier Delhaye

  Joignons l’utile à l’agréable, le motivé au motivant !

• De l’enseignement traditionnel à la perspective co-actionnelle : Nécessité éducative ou chimère ?
  9 novembre 2016, par Vicky Valla

  De l’individualisme à la coopération, l’approche co-actionnelle transforme l’apprentissage des langues en une expérience sociale et collaborative, où l’apprenant devient un acteur engagé.

• Quel avenir francophone proposer à nos élèves ?
  20 janvier 2013, par Olivier Delhaye

  Une clientèle nouvelle dans nos écoles de langues

• Capture d’écran et croquis
  16 novembre 2020, par Olivier Delhaye

  Comment capturer son écran ?
  Comment capturer une partie de son écran ?
  Comment sauvegarder cette capture ?
  Comment insérer cette capture dans Moodle ?

• Exemples de réponses aux sujets de production écrite
  14 juillet 2012, par Olivier Delhaye

  Voici des exemples de réponses aux sujets de production écrite proposés dans l’examen de français PALSO-LAAS du niveau A2 de mai 2012.
  Pour rappel, la consigne de l’activité A était la suivante :
  Tu t’appelles Dimitris ou Dimitra. Justine, ton amie belge, t’a envoyé un cadeau pour ton anniversaire : un très beau livre sur la Belgique. Tu décides d’envoyer un mail à Justine pour lui dire que tu as bien reçu son cadeau, la remercier, lui montrer ta joie, lui montrer que tu es content(e). (…)

• Pour un enseignement-apprentissage motivé et motivant des langues
  20 décembre 2024, par Olivier Delhaye

  Découvrez les clés d’un enseignement des langues qui stimule la motivation des apprenants tout en rendant l’expérience enrichissante pour les enseignants. Une réflexion pédagogique essentielle !