Le choix des moyens linguistiques, des réalisations morphosyntaxiques avec lesquelles le locuteur va réaliser son ou ses actes de paroles dépend des circonstances qui entourent l’acte de communication, de ce que Hymes, auteur du fameux modèle SPEAKING, a appelé les composantes de la situation de communication : cadre, identité des participants, intentions, ton, canaux et codes, normes et genre.
HYMES (D.), « Models of the interaction of language and social life » in Journal of Social (…)
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Théories de l’apprentissage
Articles
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Le modèle Speaking de Hymes
13 mars 2009, par Collectif Gallika.net -
Et si les loups enseignaient le français ? Petite leçon de pédagogie sauvage
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Survivre en français ! Un bon exemple d’approche actionnelle
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Propositions d’activités pour « faire parler » nos élèves
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Les consonnes explosives : le français se mettrait-il à souffler ?
19 octobre 2025, par Olivier Delhaye« Des /p/, /t/ et /k/ qui soufflent un peu trop fort ? »
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Savoir demander son chemin, c’est bien. Savoir où on va, c’est mieux !
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28 septembre 2024, par Olivier DelhayeBoostez vos compétences en FLE : des formations pour étudiants et jeunes profs
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Les fruits, les vêtements et les jours : joli, mais inutile
11 juillet 2025, par Olivier DelhayeDes fiches jolies ? Oui, mais inutiles si elles n’aident pas à parler.