Articles accessibles (6)
- Savoir demander son chemin, c’est bien. Savoir où on va, c’est mieux !
- « Actionnaliser » les cours de FLE, enfin !
- De l’enseignement traditionnel à la perspective co-actionnelle : Nécessité éducative ou chimère ?
- À société moderne, didactique moderne !
- Une façon plus moderne d’apprendre une langue étrangère
- L’actionnel en pratique : décryptage des notions clés à travers une tâche de niveau A1
Articles d'accès restreint (25)
- Pour un enseignement motivé et motivant des langues
- La perspective actionnelle
- Dans nos écoles, les apprenants s’aident-ils les uns les autres à apprendre ?
- Recettes provençales
- Résumé pratique du CECR
- Le CECR en niveaux (C1)
- Un menu typique
- Exemple de mise en oeuvre de la pédagogie du projet
- Honneur aux compétences transversales !
- Le document authentique