(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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« Fini le prêt-à-enseigner : place à l’intelligence pédagogique »
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« Et si nos cours de FLE permettaient enfin aux élèves d’agir vraiment en langue étrangère ? »
J’aurais pu suivre les rails.
Et si cette vidéo virale devenait un vrai cours de pédagogie ?
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Le FLE peut plus. Osons !
« Et si bientôt plus personne ne lisait Rousseau, mais seulement ce qu’une IA en dit ? »
Et c’est ainsi que les épreuves orales « mises en scène » ont commencé !
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