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Les consonnes explosives : le français se mettrait-il à souffler ?
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« Des /p/, /t/ et /k/ qui soufflent un peu trop fort ? »

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Découvrez comment mieux appréhender l’évaluation en classe de FLE, à travers des questions clés (…)

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Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)

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Charte de politique pour la protection des données personnelles des visiteurs (RGPD)

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« La gestion de classe ne s’improvise pas toujours… mais elle s’évalue ! En 10 questions, mesure (…)

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Et si nous passions tous en mode dyslexie ?
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