(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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« Par un didacticien du FLE qui a dirigé des dizaines de mémoires et vu la structure IMRaD (…)
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« Trois cadres essentiels pour se repérer, s’équiper et enseigner avec discernement »
L’effet Pygmalion, dit aussi « prophétie autoréalisante » ou « prophétie autoréalisatrice » : (…)
« Gérez plusieurs index dans un document Word en quelques étapes toutes simples ! »
« Un projet eTwinning exemplaire où les élèves deviennent co-acteurs d’un apprentissage vivant (…)
Le FLE peut plus. Osons !
Un seul fichier PHP. Zéro plugin. L’inventaire complet des images de ton Moodle.
Le FLE recule, en silence. Et si on en parlait ?
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Comment dynamiser vos cours et impliquer activement vos apprenants grâce à la classe inversée et (…)
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Curieux de savoir comment fonctionne un dispositif d’évaluation des compétences de communication (…)
« Tout simuler avec brio, sans jamais ressentir ni partager vraiment »
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
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« Dix indices faciles pour en avoir le cœur net »
Ce qu’il faut absolument savoir avant de commencer à saisir un texte sur Word.
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Une méthode simple, efficace et gratuite pour se préparer à l’épreuve de FLE des concours.
« Rendre visible ce que l’IA a rendu possible »
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« L’IA, c’est bien. Savoir laquelle appeler, c’est mieux »
« Et si nos meilleures leçons de pédagogie venaient… des loups ? »
