(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Gallika.net
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
Lire …
Comment rendre une simple activité de classement captivante en FLE ? En la transformant en défi (…)
« Trois cadres essentiels pour se repérer, s’équiper et enseigner avec discernement »
Une méthode innovante présentée en 2018 pour transformer les pratiques d’enseignement en salle (…)
Curieux de savoir comment fonctionne un dispositif d’évaluation des compétences de communication (…)
Une méthode simple, efficace et gratuite pour se préparer à l’épreuve de FLE des concours.
Le saviez-vous ? Les sites olivierdelhaye.info et moofle.net tournent sur le même Spip et (…)
« Gérez plusieurs index dans un document Word en quelques étapes toutes simples ! »
« Marre des textes qui tournent autour du pot ? Moi aussi. Et je vous explique pourquoi. »
« Descripteurs, indicateurs, compétences générales, stratégies... Les mots-clés de l’actionnel (…)
Et si l’IA nous aidait… à mieux faire s’exprimer nos élèves ?
« Et si nos cours de FLE permettaient enfin aux élèves d’agir vraiment en langue étrangère ? »
Et si cette vidéo virale devenait un vrai cours de pédagogie ?
« Des classiques… et quelques choix belges »
« Et si l’intelligence artificielle avait déjà épuisé l’ensemble des savoirs humains accessibles (…)
« À quoi bon apprendre à rédiger en français langue étrangère, si une machine peut produire (…)
Étude de cas dans les classes d’un établissement privé
Comment les constatations de la paléo-génétique pour l’émergence du langage pénètrent les (…)
L’évaluation inclusive, une approche novatrice qui transforme la manière d’apprendre et (…)
Des camemberts qui ne prouvent rien, des moyennes sans interprétation, des questions sorties du (…)
Peut-on concevoir un QCM équilibré qui reflète fidèlement les compétences d’un candidat sans (…)
« Ce que disent les chiffres… et ce qu’ils signifient exactement »
« Un jour, plus aucun message ne part des forums de Moodle. Pas d’erreur, pas d’alerte. Juste un (…)
« Saluer un professeur, reformuler un désaccord, adapter son ton sur les réseaux sociaux… Ce (…)
Le cours de FLE : et si c’était là que tout commençait vraiment ?
« Et si quelques clics et une pointe d’IA suffisaient à transformer vos cours de FLE ? Suivez (…)
« Et si enseigner le FLE, c’était désormais aussi préparer des citoyens à penser, agir et (…)
Une exploration des difficultés d’apprentissage liées à la dyslexie et des stratégies (…)
Crédits du site : découvrez les auteurs, les ressources et les outils qui le façonnent.
