(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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« Dix indices faciles pour en avoir le cœur net »
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Le mariage de SPIP et de Moodle : une synergie incontournable pour les enseignants
« Ce que disent les chiffres… et ce qu’ils signifient exactement »
« Comment j’ai compris que l’enseignement, c’est aussi de l’impro ».
Et c’est ainsi que les épreuves orales « mises en scène » ont commencé !
« Un vrai projet porté par les élèves »
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« Trois cadres essentiels pour se repérer, s’équiper et enseigner avec discernement »
Des fiches jolies ? Oui, mais inutiles si elles n’aident pas à parler.
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