(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Gallika.net
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
« Marre des textes qui tournent autour du pot ? Moi aussi. Et je vous explique pourquoi. »
Lire …
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
Une méthode simple, efficace et gratuite pour se préparer à l’épreuve de FLE des concours.
Marre des spams qui échappent à noSpam sur SPIP ? Découvrez une solution provisoire pour (…)
L’évaluation inclusive, une approche novatrice qui transforme la manière d’apprendre et (…)
Comment rendre une simple activité de classement captivante en FLE ? En la transformant en défi (…)
Une méthode innovante présentée en 2018 pour transformer les pratiques d’enseignement en salle (…)
Comment dynamiser vos cours et impliquer activement vos apprenants grâce à la classe inversée et (…)
Peut-on concevoir un QCM équilibré qui reflète fidèlement les compétences d’un candidat sans (…)
Fin de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour l’octroi (…)
« Descripteurs, indicateurs, compétences générales, stratégies... Les mots-clés de l’actionnel (…)
« Suicide planifié : plus de 70% des enseignants utilisent encore de mêmes mots de passe sur (…)
Et c’est ainsi que les épreuves orales « mises en scène » ont commencé !
Le filtre magique pour un bon prof ? L’innovation, la volonté et l’adaptation aux nouveaux (…)
« Devoir scolaire : travail donné par l’enseignant à l’élève, à faire en dehors du temps de (…)
Le FLE recule, en silence. Et si on en parlait ?
« Tout simuler avec brio, sans jamais ressentir ni partager vraiment »
« Et si quelques clics et une pointe d’IA suffisaient à transformer vos cours de FLE ? Suivez (…)
Comment les constatations de la paléo-génétique pour l’émergence du langage pénètrent les (…)
La didactique moderne des langues transforme l’élève en acteur de son propre apprentissage, en (…)
Une exploration des difficultés d’apprentissage liées à la dyslexie et des stratégies (…)
Pour automatiser la génération des références bibliographiques au format APA7 dans SPIP, il est (…)
L’effet Pygmalion, dit aussi « prophétie autoréalisante » ou « prophétie autoréalisatrice » : (…)
