(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Gallika.net
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
Une question, une suggestion ou un message à nous transmettre ? Gallika.net est à votre écoute !
Lire …
Un seul fichier PHP. Zéro plugin. L’inventaire complet des images de ton Moodle.
Crédits du site : découvrez les auteurs, les ressources et les outils qui le façonnent.
« Des /p/, /t/ et /k/ qui soufflent un peu trop fort ? »
Le choix des moyens linguistiques, des réalisations morphosyntaxiques avec lesquelles le (…)
Le saviez-vous ? Les sites olivierdelhaye.info et moofle.net tournent sur le même Spip et (…)
« Comment la cohérence pédagogique se construit pas à pas, du schéma à la pratique »
Charte de politique pour la protection des données personnelles des visiteurs (RGPD)
De mygale.org à gallika.net, un parcours de près de 30 ans dédié à l’enseignement du FLE, entre (…)
Le FLE peut plus. Osons !
Et si nous reprenions progressivement le contrôle de nos outils numériques ? Sans tout (…)
Panorama des solutions TTS vraiment gratuites et efficaces, fin 2025
Le filtre magique pour un bon prof ? L’innovation, la volonté et l’adaptation aux nouveaux (…)
« Marre des textes qui tournent autour du pot ? Moi aussi. Et je vous explique pourquoi. »
« Trois cadres essentiels pour se repérer, s’équiper et enseigner avec discernement »
« Et si l’intelligence artificielle avait déjà épuisé l’ensemble des savoirs humains accessibles (…)
Fin de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour l’octroi (…)
Étude de cas dans les classes d’un établissement privé
« Et si bientôt plus personne ne lisait Rousseau, mais seulement ce qu’une IA en dit ? »
Des camemberts qui ne prouvent rien, des moyennes sans interprétation, des questions sorties du (…)
Une exploration des difficultés d’apprentissage liées à la dyslexie et des stratégies (…)
« Comment j’ai compris que l’enseignement, c’est aussi de l’impro ».
La didactique moderne des langues transforme l’élève en acteur de son propre apprentissage, en (…)
Bienvenue sur Gallika.net ! Avant de naviguer, prenez connaissance des règles du site : (…)
« Par un didacticien du FLE qui a dirigé des dizaines de mémoires et vu la structure IMRaD (…)
« Des classiques… et quelques choix belges »
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
« À quoi bon apprendre à rédiger en français langue étrangère, si une machine peut produire (…)
Propositions méthodologiques pour l’apprentissage du FLE par des hellénophones en cours particulier
Aujourd’hui encore, des professeurs de français enseignent essentiellement la grammaire, le (…)
