(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
Gallika.net
Boîte Postale 21514GR-55236 PanoramaGrèce
Le choix des moyens linguistiques, des réalisations morphosyntaxiques avec lesquelles le (…)
Lire …
Des camemberts qui ne prouvent rien, des moyennes sans interprétation, des questions sorties du (…)
Propositions méthodologiques pour l’apprentissage du FLE par des hellénophones en cours particulier
« Trois cadres essentiels pour se repérer, s’équiper et enseigner avec discernement »
Le saviez-vous ? Les sites olivierdelhaye.info et moofle.net tournent sur le même Spip et (…)
Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
Ce qu’il faut absolument savoir avant de commencer à saisir un texte sur Word.
Découvrez comment évaluer efficacement les formations pour enseignants à travers une (…)
Découvrez comment mieux appréhender l’évaluation en classe de FLE, à travers des questions clés (…)
Marre des spams qui échappent à noSpam sur SPIP ? Découvrez une solution provisoire pour (…)
« Des classiques… et quelques choix belges »
Et si nous reprenions progressivement le contrôle de nos outils numériques ? Sans tout (…)
« À quoi bon apprendre à rédiger en français langue étrangère, si une machine peut produire (…)
Et si l’IA nous aidait… à mieux faire s’exprimer nos élèves ?
« Pourquoi payer l’IA alors que tes élèves/étudiants peuvent déjà l’utiliser… gratuitement ? »
« Un jackpot peut être un accident heureux. Un concours ne doit jamais l’être. »
Et c’est ainsi que les épreuves orales « mises en scène » ont commencé !
Le FLE peut plus. Osons !
« Et si quelques clics et une pointe d’IA suffisaient à transformer vos cours de FLE ? Suivez (…)
Comment rendre une simple activité de classement captivante en FLE ? En la transformant en défi (…)
L’évaluation inclusive, une approche novatrice qui transforme la manière d’apprendre et (…)
De l’individualisme à la coopération, l’approche co-actionnelle transforme l’apprentissage des (…)
« Rendre visible ce que l’IA a rendu possible »
Aujourd’hui encore, des professeurs de français enseignent essentiellement la grammaire, le (…)
De mygale.org à gallika.net, un parcours de près de 30 ans dédié à l’enseignement du FLE, entre (…)
« Et si enseigner le FLE, c’était désormais aussi préparer des citoyens à penser, agir et (…)
« Dix indices faciles pour en avoir le cœur net »
