(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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Et si l’IA nous aidait… à mieux faire s’exprimer nos élèves ?
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Apprendre une langue aujourd’hui, c’est s’immerger dans une société multilingue et se former à (…)
Le FLE recule, en silence. Et si on en parlait ?
Pour automatiser la génération des références bibliographiques au format APA7 dans SPIP, il est (…)
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Le filtre magique pour un bon prof ? L’innovation, la volonté et l’adaptation aux nouveaux (…)
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Et si nous reprenions progressivement le contrôle de nos outils numériques ? Sans tout (…)
Charte de politique pour la protection des données personnelles des visiteurs (RGPD)
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Le FLE peut plus. Osons !
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Des camemberts qui ne prouvent rien, des moyennes sans interprétation, des questions sorties du (…)
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« Dix indices faciles pour en avoir le cœur net »
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La différence n’est pas à dénoter mais à enrichir.
Étude de cas dans les classes d’un établissement privé
Combien de propositions pour un QCM fiable ? Trop peu, et le hasard fausse l’évaluation. Trop, (…)
« Et si bientôt plus personne ne lisait Rousseau, mais seulement ce qu’une IA en dit ? »