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Le français dans le monde : entre enthousiasme légitime et lucidité nécessaire
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« Ce que disent les chiffres… et ce qu’ils signifient exactement »

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« Pourquoi payer l’IA alors que tes élèves/étudiants peuvent déjà l’utiliser… gratuitement ? »

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Et si l’IA nous aidait… à mieux faire s’exprimer nos élèves ?

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