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De l'enseignement traditionnel à la perspective co-actionnelle : Nécessité éducative ou chimère ? — Lire …

De l’enseignement traditionnel à la perspective co-actionnelle : Nécessité éducative ou chimère ?

De l’individualisme à la coopération, l’approche co-actionnelle transforme l’apprentissage des (…)

Et si les textes produits par l'IA étaient, eux aussi, authentiques ? — Lire …

Et si les textes produits par l’IA étaient, eux aussi, authentiques ?

« L’IA ne contrefait pas la langue : elle en reflète les usages »

1 Introduction — Lire …

1 Introduction

Curieux de savoir comment fonctionne un dispositif d’évaluation des compétences de communication (…)

EuroMillions : oui au hasard. Concours : non, merci. — Lire …

EuroMillions : oui au hasard. Concours : non, merci.

« Un jackpot peut être un accident heureux. Un concours ne doit jamais l’être. »

Se préparer aux concours en « médiant » à voix haute — Lire …

Se préparer aux concours en « médiant » à voix haute

Une méthode simple, efficace et gratuite pour se préparer à l’épreuve de FLE des concours.

Recourir à la langue maternelle afin d'optimiser l'enseignement-apprentissage du Fle — Lire …

Recourir à la langue maternelle afin d’optimiser l’enseignement-apprentissage du Fle

Étude de cas dans les classes d’un établissement privé

4.2.5 Épreuve orale (deuxième partie) — Lire …

4.2.5 Épreuve orale (deuxième partie)

Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)

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