L’épreuve de production orale est un exercice de communication qui sert à pratiquer, renforcer et améliorer l’aptitude à s’exprimer.
L’épreuve orale sert de prétexte pour créer une situation de communication qui sert à animer une discussion avec le jury.
L’épreuve orale établit un nouveau type de relation : locuteur - interlocuteur.
Vous n’êtes plus en situation d’écoute, vous jouez un rôle dans la communication. Le professeur, membre du jury, peut intervenir, cesser d’intervenir, prendre des notes. Lorsqu’à son tour il prendra la parole pour le débat, ce sera pour poser des questions, pour réorienter la discussion, pour détendre, pour encourager…
Conseils
Rappelez-vous que 25 % de la réussite ou de la faillite d’un débat dépend de la chance, bonne ou mauvaise.
– Gardez le sens de l’humour.
– Organisez vos idées, soyez personnel, éviter les malentendus
– Présentez-vous, soyez courtois en tout temps, attaquez les arguments, non les orateurs.
– Soyez ferme dans vos arguments mais soyez flexible aux critiques.
– Ne craignez pas de défendre votre point de vue avec force et vigueur, gardez votre sang-froid.
– Poursuivez votre discours sans vous laisser déstabiliser par les propos de votre interlocuteur.
– Écoutez attentivement pour réagir rapidement aux sollicitations de votre interlocuteur .
Intérêt de l’épreuve orale
Cet exercice doit révéler que vous êtes capable de parler en public, dans une langue étrangère. Cela permet d’évaluer vos compétences sur des actes de paroles comme :
– présenter un sujet,
– exprimer des opinions,
– débattre sur un thème.
La pratique répétée de cet exercice vous apprendra à surmonter le malaise qu’on éprouve d’habitude à parler longuement dans une langue que l’on étudie.
Par la suite, vous interviendrez plus facilement, plus naturellement dans diverses situations de communications. De plus, la discussion vous donne une occasion de défendre des opinions et de faire preuve de personnalité devant une personne que vous ne connaissez pas !
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