(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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« Pourquoi payer l’IA alors que tes élèves/étudiants peuvent déjà l’utiliser… gratuitement ? »
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Un outil éducatif… et un document authentique pour le FLE
L’intégration d’un questionnaire à choix multiples (QCM) dans les activités organisées dans le (…)
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« Tout simuler avec brio, sans jamais ressentir ni partager vraiment »
« Trois cadres essentiels pour se repérer, s’équiper et enseigner avec discernement »
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J’aurais pu suivre les rails.
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