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Pourquoi j'ai voulu enseigner autrement... et pourquoi je continue
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Pourquoi j’ai voulu enseigner autrement... et pourquoi je continue

J’aurais pu suivre les rails.

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« Un projet eTwinning exemplaire où les élèves deviennent co-acteurs d’un apprentissage vivant (…)

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Fin de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour l’octroi (…)

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« Rendre visible ce que l’IA a rendu possible »

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