• À propos
    • Règlement du site
    • Une histoire de partages depuis 1996
    • Contact
    • Mentions légales & crédits
    • Charte RGPD
    • Gallika.net & Spip
  • Explorer
    • Archives
    • Auteurs
    • Crédits
    • Dossiers
    • Plan du site
    • Recherche
    • Statistiques
    • Tout sur une même page
  • Mes sites
      • GALLIKA
      • OLIDEL
      • OLIVIERDELHAYE
      • MOOFLE
      • MOODLE.MOOFLE
  • Contact
odelhaye@mailo.com
  • Connexion
Logo Gallika.net

(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.

Nous contacter

Gallika.net

Boîte Postale 21514
GR-55236 Panorama
Grèce

info@gallika.net

Petits plus …

  • Plan du site
  • Conformité RGPD
  • Crédits
  • RSS
  • Dorsal
  • Rafraîchir la page

Nous suivre

Pexels.com | Licence CC0
Dossiers › Crédits illustrations ›

Pexels.com | Licence CC0

  • 96 articles au total

Articles accessibles (40)

  • « Actionnaliser » les cours de FLE, enfin !
  • L’actionnel en pratique : décryptage des notions clés à travers une tâche de niveau A1
  • Psycho-teacher, qu’est-ce que c’est ?
  • « Nos » Alceste : un projet, une œuvre, un concours
  • Le devoir a-t-il été rédigé par une IA ?
  • QCM et lancer de dés : quand l’évaluation rencontre la probabilité
  • Formation des enseignants : évaluation de sa qualité
  • Se préparer aux concours en « médiant » à voix haute
  • À société moderne, didactique moderne !
  • Classe inversée et développement de la compétence de médiation orale
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4

Articles d'accès restreint (55)

  • Tous les sujets du KPG (ΚΠγ) depuis 2003 !
  • Ne perdez jamais de vue l’objectif de votre leçon !
  • Quels objectifs au primaire ?
  • Opérationnalisation des objectifs
  • Ας προσπαθήσουμε όλες μαζί…
  • Dans nos écoles, les apprenants s’aident-ils les uns les autres à apprendre ?
  • Envie de dessiner ?
  • Le CECR en niveaux (C1)
  • Le document authentique
  • Êtes-vous bien un adepte de l’approche communicative ?
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6

(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.

Boîte Postale 21514
GR-55201 Panorama
Grèce

 Contact

Statistiques

  • 831 articles
  • 496 commentaires
  • 92 sites référencés
  • 1 539 355 visiteurs
  • 666 annexes
  • 12 rédacteurs

Petits plus …

  • Plan du site
  • Conformité RGPD
  • Crédits
  • Syndication du site
  • Dorsal
  • Rafraîchissement page

Nous suivre

Recevez de temps en temps de nos nouvelles et accédez à certaines sections du site :

 Inscription

Citation du jour

« Si les faits ne correspondent pas à la théorie, changez les faits. » - Albert Einstein

© 1996-2025 Gallika.net
Tous droits réservés