(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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Apprendre une langue aujourd’hui, c’est s’immerger dans une société multilingue et se former à (…)
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Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
« Comment j’ai compris que l’enseignement, c’est aussi de l’impro ».
Panorama des solutions TTS vraiment gratuites et efficaces, fin 2025
« Et si nos cours de FLE permettaient enfin aux élèves d’agir vraiment en langue étrangère ? »
Le FLE recule, en silence. Et si on en parlait ?
Le filtre magique pour un bon prof ? L’innovation, la volonté et l’adaptation aux nouveaux (…)
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J’aurais pu suivre les rails.
« Tout simuler avec brio, sans jamais ressentir ni partager vraiment »
La différence n’est pas à dénoter mais à enrichir.
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« Un vrai projet porté par les élèves »
Des fiches jolies ? Oui, mais inutiles si elles n’aident pas à parler.
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Ce qu’il faut absolument savoir avant de commencer à saisir un texte sur Word.
« Et si nos meilleures leçons de pédagogie venaient… des loups ? »
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