(Faire) développer, évaluer, anticiper les compétences de communication en français langue-culture étrangère (FLE) — celles de demain.
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Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)
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« Marre des textes qui tournent autour du pot ? Moi aussi. Et je vous explique pourquoi. »
Crédits du site : découvrez les auteurs, les ressources et les outils qui le façonnent.
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Un seul fichier PHP. Zéro plugin. L’inventaire complet des images de ton Moodle.
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Le cours de FLE : et si c’était là que tout commençait vraiment ?
« Pourquoi payer l’IA alors que tes élèves/étudiants peuvent déjà l’utiliser… gratuitement ? »
De mygale.org à gallika.net, un parcours de près de 30 ans dédié à l’enseignement du FLE, entre (…)
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« Et si nos cours de FLE permettaient enfin aux élèves d’agir vraiment en langue étrangère ? »
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Le FLE recule, en silence. Et si on en parlait ?
« Saluer un professeur, reformuler un désaccord, adapter son ton sur les réseaux sociaux… Ce (…)
Le FLE peut plus. Osons !
« Des classiques… et quelques choix belges »
La différence n’est pas à dénoter mais à enrichir.
Et si l’IA nous aidait… à mieux faire s’exprimer nos élèves ?
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