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4.2.4 Épreuve orale (première partie)
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4.2.4 Épreuve orale (première partie)

Suite de la présentation critique d’un instrument d’évaluation mis en œuvre en Grèce pour (…)

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La différence n’est pas à dénoter mais à enrichir.

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« Rendre visible ce que l’IA a rendu possible »

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L’intégration d’un questionnaire à choix multiples (QCM) dans les activités organisées dans le (…)

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