Aménagement du temps, moment, durée, nombre de séances d’enseignement.
Aménagement du temps, moment, durée, nombre de séances d’enseignement, par rapport au cursus scolaire, par rapport à la nature …
Modèle actionnel de l’usage et de l’apprentissage de la langue : à préférer pour production, médiation, interaction Modèle de l’approche communicative : compréhension fine, production, médiation, …
Objectif = capacité de développer une/des compétences.
Objectif = capacité de développer (en production ou en réception) une/des compétences.
Téléchargez le fichier ci-dessous …
Capacité de se livrer à une ou plusieurs activités de communication langagière précises
Capacité de se livrer à une ou plusieurs activités de communication langagière précises (réception, production, …