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Petit résumé pratique du Cadre de référence commun de référence pour l’enseignement / apprentissage des langues.
Qu’on l’appelle Cadre de référence commun de référence pour l’enseignement / …
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Aujourd’hui, les informations susceptibles de nous intéresser sont moins souvent classées puis distillées par, dans ou au hasard de blog(ue)s thématiques. Presque tous les chemins pour atteindre efficacement ces infos passent désormais par les index d’un Google.
Les textes recensés ci-dessous contituent donc plus simplement le produit de la journalisation de billets d’humeur, d’astuces et d’annonces parus sur ce même site et que pourront par ailleurs également atteindre d’autres publics que celui des seules profs de Fle.
Dernières parutions (178 au total)
Nouveaux objectifs ? Vous avez dit nouveaux ?
Décrire un public en termes de niveau peut constituer un choix malheureux.
Motiver, c’est souvent d’abord dire non au scolaire !
De simples annales peuvent constituer un excellent manuel d’apprentissage
Quelle est la technique que vous proposez afin de préparer une synthèse de documents et un essai argumenté sur le sujet des documents ?
Comment fabriquer des activités de reconstitution de textes démembrés.
Ne modifions pas les documents authentiques que nous importons dans la classe. Si l’appréhension de leur version originale nous semble trop difficile pour les élèves, imaginons une consigne …
Exemple pratique de formulation de compétences de compréhension orale dont la détention par les élèves pourrait être attendue en fin d’année.
« Tu t’appelleras Michel ». Puis de se raviser : « Non, Michalis ».